17格学习记录 · 专题导读

作品整理

让文件位置、版本状态和修改理由一起留下可追溯的产物。

把产物保存成可继续的项目

作品整理并不只是换文件名。名称帮助定位，版本区分内容，状态说明用途，修改理由解释选择。四者放在一起，才能让下一次打开文件时知道从哪里继续，而不是猜哪个文件最后使用。

文件混乱时先学命名；想展示一次思路变化时读过程作品集；准备从阅读走到一页说明时，用小项目文章串起检索、核对与产物保存。

只保留能解释关键决定的版本，附上来源和未解决问题。分享前核对是否含他人信息与未经说明的材料，不把未开展的练习写成真实经历，也不把示例文件当作真实用户作品。

17格学习记录

17格学习记录：文件名优先表达主题、产物类型和版本，日期是否加入取决于你如何查找。17格第十六格保存作品位置，名称应能让未来的自己在不打开文件时认出内容。没有一种命名法适合所有项目，先选择简单规则并保持一致即可。

17格学习记录

17格学习记录：学习作品集可以同时保存成品、关键草稿和修改理由。17格的作品位置格连接文件，错误与解释格说明它怎样变化。并非所有草稿都要收藏，选择能解释一次重要决定的版本，比堆满近似文件更容易讲清学习过程。

17格学习记录

17格学习记录：用17格完成小项目时，可以按阶段记录多行，而不是强迫所有工作挤进一条。选择一个有限问题，经过阅读、检索、核对和整理，最后留下可打开的产物。数字17仍是字段体系，项目可以只有三个阶段，也可以随任务继续拆分。