17格学习记录
比较两份材料
17格学习记录：两份资料适合沿同一问题逐项比较，而不是读完分别写好坏。17格中的问题格定比较目标，材料格存两个出处，核对格记差异对应的位置。先确认它们是否讨论相同对象和时期，再谈结论是否冲突。
17格学习记录 · 专题导读
比较维度
两份材料应围绕相同问题比较，再说明定义、时间与条件的差异。维度用于组织证据，不是预先决定哪份更好。
什么时候看这个标签
两份材料应围绕相同问题比较，再说明定义、时间与条件的差异。维度用于组织证据，不是预先决定哪份更好。
如何使用相关文章
如果某份材料未讨论某项，写未说明，不把空白推断成否定结论。先选择下面最贴近当前困惑的一篇，完成一条真实记录，再回到标签检查是否需要另一种角度。
17格学习记录
遇到说法冲突
17格学习记录：遇到相反说法，先保存各自原句的位置与适用条件，再判断是否真正冲突。17格的核对格记录已查证据，解释格保存可能原因。不要先按自己喜欢的结论删掉另一份材料，也不要把“都有道理”当成核对完成。